Seguin 10-19 Matbu Form, çocukların 10’dan 19’a kadar sayıların nasıl oluştuğunu, onluk ve birlik ilişkisini ve basamak değerini somut olarak keşfetmesine yardımcı olan Montessori matematik materyalidir. Çalışma, dokuz adet “10” kartı ile 1’den 9’a kadar rakamların bir araya getirilmesi esasına dayanır.
Seguin 10-19 Matbu Form, rakamları tanıyan çocukların aynı rakamları kullanarak yeni ve iki basamaklı sayılar oluşturmasını keşfetmesine yardımcı olan Montessori matematik materyalidir.
Materyal özellikle 10’luk taban sistemi, onluk-birlik ilişkisi ve 11’den 19’a sayıların oluşumu üzerinde çalışmak için kullanılabilir.
Ürün bilgisine göre çalışma;
9 adet “10” kartı
1’den 9’a kadar rakamlar
üzerinden gerçekleştirilir.
Çocuk “10” kartlarını sıraladıktan sonra 1’den 9’a kadar rakamları sıfırın üzerine yerleştirerek 11, 12, 13… 19 sayılarını oluşturabilir.
Çocuk 10 sayısındaki sıfırın üzerine farklı birlik rakamlarını yerleştirerek yeni sayıların nasıl meydana geldiğini gözlemleyebilir.
Bu çalışma, 1 onluk + 1 birlik = 11, 1 onluk + 2 birlik = 12 gibi ilişkilerin görsel olarak incelenmesine yardımcı olur.
10’dan 19’a kadar sayı tanıma
Onluk ve birlik kavramı
Basamak değeri
Sayı oluşturma
Sayı sıralama
10’luk taban sistemine hazırlık
Görsel dikkat
Bağımsız matematik çalışması
| Ürün Özelliği | Açıklama |
|---|---|
| Ürün Tipi | Montessori matematik materyali |
| Ürün | Seguin 10-19 Matbu Form |
| Sayı Aralığı | 10-19 |
| İçerik | 9 adet “10” kartı ve 1-9 rakamları |
| Temel Konu | Onluk ve birlik |
| Çalışma | İki basamaklı sayı oluşturma |
| Malzeme | Doğal ahşap |
| Standart | Ürün bilgisine göre EN-71 normlarına uygun |
| Üretim | Türkiye |
| Yaş Grubu | Belirtilmemiştir |
| Model Kodu | SGM-742 |
Öncelikle dokuz adet “10” kartı alt alta veya çalışma düzenine uygun şekilde yerleştirilir.
Daha sonra çocuk 1 rakamını ilk 10 kartındaki sıfırın üzerine koyarak 11, 2 rakamını bir sonraki karta yerleştirerek 12 sayısını oluşturur. Aynı işlem 19’a kadar devam ettirilebilir.
Bu yöntem, sayıları yalnızca ezberlemek yerine nasıl oluşturulduklarını adım adım görmeye imkan tanır.
11’den 19’a kadar sayıları sırayla oluşturma
Öğretmenin söylediği sayıyı hazırlama
Eksik bırakılan sayıyı bulma
Oluşturulan sayının kaç onluk ve kaç birlikten oluştuğunu söyleme
Sayıları küçükten büyüğe sıralama
10 ile oluşturulan yeni sayılar arasındaki ilişkiyi karşılaştırma
Günlük matematikte kullanılan sayı sistemi 0’dan 9’a kadar rakamların farklı basamaklarda tekrar kullanılmasına dayanır.
Seguin 10-19 çalışması, çocuğun tek basamaklı rakamlardan iki basamaklı sayıların nasıl oluşturulduğunu fiziksel materyal üzerinden incelemesine ve sonraki basamak değeri çalışmalarına hazırlanmasına yardımcı olur.
SGM-742 Seguin 10-19 Matbu Form; onluk-birlik, sayı oluşturma, basamak değeri ve 10’luk taban sistemi çalışmalarını somut ve tekrar edilebilir bir Montessori etkinliğinde bir araya getirir.
Doğal ahşap yapısı ve ürün bilgisine göre EN-71 Avrupa standart normlarına uygun üretimiyle, Montessori sınıfları, anaokulları ve temel matematik çalışmalarında 10’dan 19’a sayıların yapısını keşfetmek için kullanılabilecek işlevsel bir eğitim materyalidir.
Yorum Yapın